云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 日本研究生

日本研究生: 作品数：82被引量：239H指数：9; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：李振玉张喜梅蔡浩林王红梅郭素英更多>>; 相关机构：河北大学东北师范大学湖州师范学院北京师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：浙江省哲学社会科学规划课题国家社会科学基金中国学位与研究生教育学会研究课题国家教育部博士点基金更多>>

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日本研究生教育政策评价的机制及特征——基于“加强研究生教育的系统性”政策的案例研究: 《评价与管理》2015年第2期9-14,共6页高阳王传毅赵世奎; 中国学位与研究生教育学会2013年研究课题"基于规律的研究生教育决策;管理与评价机制研究"(编号:2013Y01)的研究成果之一; 以"加强研究生教育的系统性"政策的实施为例,对日本研究生教育政策评价的机制进行了研究,指出其政策评价机制贯穿了政策实施的全过程且具有鲜明的特征,包括管办分离的评价主体、公正灵活的评价标准、前后呼应的评价内容、以评促建的评...; 关键词：日本政策评价机制研究生教育

日本研究生教育政策评价的机制及特征——基于“加强研究生教育的系统性”政策的案例研究: 《学位与研究生教育》2014年第7期72-77,共6页高阳王传毅赵世奎; 中国学位与研究生教育学会2013年研究课题"基于规律的研究生教育决策;管理与评价机制研究"(编号:2013Y01)的研究成果之一; 以"加强研究生教育的系统性"政策的实施为例,对日本研究生教育政策评价的机制进行了研究,指出其政策评价机制贯穿了政策实施的全过程且具有鲜明的特征,包括管办分离的评价主体、公正灵活的评价标准、前后呼应的评价内容、以评促建的评...; 关键词：日本政策评价机制研究生教育

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