软科学成果

作品数：100被引量：59H指数：5
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体育软科学成果在警察体育教育中的应用研究
《当代体育科技》2025年第7期71-74,共4页黄广杰 
为研究体育软科学成果在警察体育教育领域的应用并促进体育科技成果的转化,该文采用文献资料法和逻辑分析法,以现有体育软科学的应用情况为研究对象。研究结果表明,体育软科学成果在警察体育教育中的应用主要体现在利用先进的体育教育...
关键词：体育 软科学 警察 教育 
高校软科学成果转化存在问题与对策
《广东科技》2023年第6期86-89,共4页闫泽斌 刘延平 韦琦 
广东省普通高校创新团队项目“创新驱动下企业管理及商业模式研究团队”(2019WCXTD008)。
0引言高校科研成果是经济社会发展的重要智力来源,长期以来得到了政府和社会的高度重视。但是在高校科研成果中,硬科学成果相比软科学成果而言,获得的关注度更高、产出的效益也更大。据已有研究结果显示,我国高校的研究机构承担了全国...
关键词：软科学成果 领导批示 高校科研成果 学术论文 硬科学 存在问题与对策 成果数量 科学成果转化 
完善科技成果评价机制的思考被引量：5
《中国科技产业》2021年第9期51-52,共2页温兴琦 焦丽 
2021年深圳市哲学社会科学规划课题“建设全球创新之都背景下进一步促进深圳科技成果转化路径研究”(2021B017);武汉市社科联2021年度一般课题“武汉争创国家新型研发机构研究”(WHSKL2021103)阶段性成果。
科技成果是科技创新活动的结晶,是所有科技创新投入通过科技创新过程加工运转后得到的产出。科技成果一般包括三大类:一是基础理论成果,是指在基础研究和应用研究领域取得的新发现、新学说,其成果的主要形式为科学论文、科学著作、原理...
关键词：应用技术成果 科技成果 软科学成果 计算机软件 科技创新投入 科技创新活动 发明专利 应用研究领域 
国家专利导航试点工程(江苏)研究基地成果展示
《镇江高专学报》2020年第2期F0003-F0003,共1页
先后获“国家知识产权软科学成果奖”“江苏省哲学社会科学奖”“江苏省科技进步奖”“镇江市科技进步奖”等科研奖项10余项。同时,将创新成果应用于企业实践,先后实施多项专利导航企业创新研发项目、产业专利分析项目,并与多家企业建...
关键词：战略合作关系 软科学成果 专利布局 试点工程 成果展示 知识产权 市科技进步奖 省科技进步奖 
专题《康复辅具设计研究》专题主编:刘和山
《包装工程》2020年第8期I0005-I0005,共1页
刘和山,教授,山东大学工业设计研究院常务副院长。教育部工业设计教学指导分委员会委员、山东省设计学教学指导委员会副主任、山东省工业设计协会副主席、山东省美术设计家协会副理事长、济南市工业设计学会副主席。留校工作30年来,讲...
关键词：软科学成果 教学能手 科研论文 设计艺术学 国际设计竞赛 设计大赛 美术设计 产品设计 
陕西省软科学成果应用对策研究被引量：1
《西安石油大学学报（社会科学版）》2017年第4期98-103,112,共7页何娟 
利用层次分析法通过对陕西省软科学研究成果应用存在的问题及对策建议的定量分析,列出执行对策建议的优先顺序,从而为提高软科学研究成果的应用提供理论依据,以实现陕西省各相关部门利用软科学研究成果调整和完善其发展策略的目的。
关键词：陕西省 软科学 层次分析法 研究成果 
关于软科学成果评价体系的应用研究
《决策与信息》2015年第18期74-74,共1页刘启宝 
本评价体系设计是分别研究专家评价系统（定性与定量结合）和定量评价系统，基于两个系统构建成果应用绩效评价体系。并且采用开放式设计，随着评价次数的增加和实践经验的积累，在进一步的软科学成果应用绩效评价中，可以再根据越来越...
关键词：软科学 评价体系 灰色模型 
数字看青海
《青海统计》2014年第5期43-44,共2页
2013年度全省共登记科技成果335项 2013年度全省共登记科技成果335项，比上年增长5．0％。其中，应用技术成果261项，占登记成果总数的77．9％；基础理论成果51项，占登记成果总数的15．2％；软科学成果23项，占登记成果总数的6．9％。
关键词：科技成果 青海 应用技术成果 软科学成果 基础理论 
2013年1-7月四川省科技成果登记数创历史新高
《内江科技》2013年第10期21-21,共1页
2013年1-7月,四川省科学技术研究成果档案馆共登记全省科技成果1012项,超过去年全年登记成果数(1010项),比去年同期增加了319项,增长了46.03%,创历史新高。在所登记成果中,应用技术类成果占92.68%,基础理论占2.95%,软科学成果占4.37%;...
关键词：四川省 科技成果转化 科学技术 档案馆 研究成果 成果登记 应用技术 软科学成果 基础理论 自然科学 
哲学社会科学评价范式的转换——基于软科学成果要求的视角
《社会科学管理与评论》2013年第2期24-27,共4页陈颖 
文章分析了现有哲学社会科学评价范式的现状及特征,以软科学成果的要求为切入点,揭示目前哲学社会科学评价范式的矛盾性,并构建哲学社会科学评价范式应遵循的原则。
关键词：哲学社会科学 评价范式 软科学 
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