软陶

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从课堂走向市场——动画专业雕塑课程改革新探
《美术教育研究》2013年第10期78-79,共2页陈丽 
2013年河南省社会科学联合会项目<河南省历史文化名镇古荥的保护研究>阶段性成果
在动漫产业化的大背景下,传统雕塑泥料教学忽略了动画专业的学科特点,切断了动漫衍生品从课堂走向市场的通路。结合教学实践,在市场调研的基础上,笔者把目前市场上先进的雕塑材料——软陶引入动画专业雕塑课程,为课堂教学对接动漫衍生...
关键词：课堂 市场 雕塑课程改革 软陶 
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