软陶

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提高幼儿园教师挖掘软陶课程资源能力的有效策略
《语文新读写》2020年第33期32-32,共1页张玉芳 
在幼儿园的素质拓展教育中,软陶课程对于提高幼儿的身体协调能力、激发幼儿的思考能力和想象能力都有着十分重要的作用。然而,在软陶课程的实践教学中,幼儿园教师普遍缺乏挖掘软陶课程资源的能力,不能够尽可能利用身边的资源开展软陶课...
关键词：幼儿园 软陶课程资源 有效策略 
在大班软陶写生活动中培养幼儿自主性创作
《语文新读写》2020年第33期154-154,共1页汤小洁 
对于幼儿园的教学活动来说,软陶课程相较于其他课程而言有着更高的教学意义。在进行软陶教学的过程中,幼儿的思维能力和动手能力都得到了有效的培养和训练,是幼儿启蒙教育中关键的组成部分。但是,在实际的教学工作中,幼儿更多的是模仿...
关键词：大班软陶写生 幼儿自主性 有效措施 教学价值 
大班幼儿软陶写生活动的探索与思考
《语文新读写》2020年第33期24-24,共1页郑秋妹 
幼儿教育在我国一直以来都具有较高的地位,而为了提高幼儿教育的质量,相关幼儿教育工作者始终致力于探索和思考开发幼儿创造力、思考力和操作能力的方法。软陶课程的开设则可以激发幼儿的想象力,使幼儿在自由的环境中充分发挥自己的动...
关键词：幼儿教育 软陶写生 探索与思考 
浅谈大班幼儿软陶写生的造型特点
《语文新读写》2020年第33期188-188,共1页黄玙纯 
大班幼儿软陶写生活动涉及到了雕塑、绘画等多个领域,是幼儿表达天性和释放童真的重要途径,也是他们接触传统文化和促进自身全面发展的有效手段,在幼儿启蒙教育中占据着关键地位。而软陶写生活动中栩栩如生的造型更能够让幼儿加深对外...
关键词：大班幼儿 软陶写生 造型 
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