地方性工科院校

作品数：28被引量：70H指数：6
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地方性工科院校传感器原理课程教学改革研究被引量：6
《课程教育研究》2017年第7期231-232,共2页林宏 周传璘 李卫中 赵娜 
湖北工程学院教学研究项目(2015A22)、(2016A21)资助课题
很多地方性高校逐渐向工科型、应用型转变,以及目前传感器新技术发展迅猛,使得传统的传感器原理课程教学也要发生很大转变。通过更新传感器原理课程的教学内容、提高实践课时比重、增强学生动手能力、协调与其它课程的关系,以及改革传...
关键词：教学改革 课程教学 传感器原理 地方高校 
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