传感器原理

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中职电子专业“传感器原理及应用”教学实践探讨
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期114-117,共4页韩昭辉 
传感器原理及应用课程是中职院校电子、机电一体化等专业的核心课程,对学生未来走上工作岗位,尤其是从事与检测技术、自动化技术等相关的岗位具有重要的意义。中职院校要深入把握传感器原理及应用课程的特点,结合当前教学过程中存在的...
关键词：中职电子 传感器 教学实践 
基于电涡流原理的角度测量传感器原理和解码研究
《工具技术》2025年第1期146-150,共5页程亚博 王新华 
江苏省战略性新兴产业发展专项。
基于电涡流原理设计了一款新型角度测量传感器,并对该传感器的调制解调原理、角度解算算法进行了分析设计与实验,验证了原理的可行性,实验证明,该传感器最大跟踪速率能达10000 r/min,静态角精度达±20″。该型传感器采用PCB工艺制作,传...
关键词：传感器 角度测量 PCB 电涡流 
产教融合背景下应用型高校《传感器原理及应用》课程教学改革研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期048-051,共4页王显博 张宏鹏 高洪贺 
中国民办教育协会规划课题(学校发展类),产教融合背景下民办高校应用型人才培养的探索与实践,课题批准号CANFZG24369;黑龙江工商学院教育教学改革一般课题,基于CDIO理念下的应用型本科高校物联网工程专业教学研究,编号(HGSJG2023012)。
随着电子信息、自动化、物联网等技术的飞速发展,对传感器技术及应用的需求在不断增加。《传感器原理及应用》课程内容较分散,教学内容与行业企业应用脱节,学生实践能力不强。在产教融合的背景下,课程目标及学生需达到的要求以行业企业...
关键词：高校 传感器原理 课程教学 
新工科背景下的虚实结合传感器实践教学——以传感器原理及应用课程为例
《现代信息科技》2024年第21期194-198,共5页宋志勇 
2020年福建省新工科研究与改革实践项目(jx210302);福建农林大学金山学院2021年高等教育改革项目(jx210303)。
针对目前传感器原理及应用课程实践教学受空间和时间的约束难以拓展的问题,分析了采用传统实验箱模式存在的问题,提出了基于“虚实结合”的实践教学模式。介绍了虚实结合实践模式中课程配套实验板的设计及实践教学流程,并以“PT100测温...
关键词：传感器 虚实结合 实践教学 自主设计 
OBE理念下传感器原理及应用一流课程建设
《高师理科学刊》2024年第11期91-96,102,共7页惠鹏飞 王丽 苗凤娟 张鹏 王艳春 蒋吉娟 
黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20220395);齐齐哈尔大学教育科学研究项目(GJQTZX202214)。
针对工程教育认证对物联网工程专业人才培养目标的要求,依据OBE教育理念,以培养应用型人才和提高学生就业能力为根本目标,从课程体系与内容、教学方法与手段、提升教与学的能力、多元化教学资源配置、流程管理与评价机制等方面,阐述和...
关键词：OBE教育理念 传感器原理及应用 一流课程建设 
基于数字信号处理的压阻式压力传感器温度补偿
《信息记录材料》2024年第7期200-202,共3页秦晓芳 张岩 
压阻式压力传感器是一种常用的传感器,它可以测量压力或力等物理量。然而,由于温度变化等因素的影响,压阻式压力传感器的输出可能会产生误差,需要进行温度补偿来提高准确性和稳定性。因此,本文提出基于数字信号处理的压阻式压力传感器...
关键词：压阻式压力传感器 传感器原理 数字信号处理 温度补偿 
传感器原理及应用课程教学改革研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第7期0099-0102,共4页张仁丹 高硕何艳秋 魏艳波 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题,项目名称为对传感器课程理论与实践相结合教学模式的探索与创新,项目编号GJB1422555。
《传感器原理及应用》是自动化、测控技术与仪器、电子信息等专业的核心课程,是部分专业课程学习的基础,其教学质量的好坏直接影响到后续一系列课程的学习。该课程具有较强的工程实践性,传统的纯理论授课方式难以实现高级工程技术人才...
关键词：传感器 教学改革 项目教学 
线上线下混合式“金课”建设路径探析——以传感器原理及应用为例
《中国现代教育装备》2024年第11期107-110,共4页王晓飞 潘志康 曹阳 
北京市教委“促进高校分类发展—优质本科教材课件—传感器原理及检测技术”建设项目(编号:5112210815);北京信息科技大学校级重点教改项目“传感器原理及应用线上线下混合式金课建设”(编号:2022JGZD02)。
传感器原理及应用是很多理工科专业的重要专业基础课,在信息获取与处理方面对培养学生分析问题和解决问题的能力具有重要作用。课程持续进行教学内容和教学方法改革,充分运用现代化教学手段,实现产学研深度融合,形成线上线下混合式教学...
关键词：传感技术 “金课” “两性一度” 混合式教学 
“传感器原理及应用”课程教学改革探索
《西部素质教育》2024年第10期174-177,共4页刘俊杰 谢春利 赵凤强 
文章首先阐述了“传感器原理及应用”课程教学现状,然后从优化教学内容、优化教学方法、改革实验内容并加强实验平台建设等方面论述了“传感器原理及应用”课程教学改革举措,最后分析了“传感器原理及应用”课程教学改革效果。
关键词：“传感器原理及应用”课程教学 “四位一体化”教学改革模式 教学内容 
“传感器原理及应用”双语教学改革探索
《成都工业学院学报》2024年第2期93-97,共5页应智花 巫丛平 田成祥 郑辉 
杭州电子科技大学教育教学改革研究项目(YBJG202308)。
双语教学改革是目前高校教育改革的重要内容。“传感器原理及应用”作为电子科学与技术专业课程体系中重要的组成部分,在教学过程中备受关注。针对影响双语教学效果的因素,从教学理念与目标、师资队伍与教学模式、教材与教学内容以及考...
关键词：双语教学 传感器原理及应用 电子科学与技术 教学改革 
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