设趣

作品数:67被引量:22H指数:3
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善取教学资源 巧设趣味物理——由高三教室一幅励志漫画引起的趣味物理教学尝试被引量:4
《物理教学探讨》2019年第12期63-64,68,共3页方武增 
充分利用生活、社会资源作为教学资源,丰富教学手段,是促进学生物理学科核心素养形成的重要教学过程。文章以高三教室一幅励志漫画为教学资源,巧设"小兔子能否成功拔出萝卜"这一问题,引导学生利用物理知识对该问题进行分析,师生在轻松...
关键词:教学资源 漫画 趣味物理 教学设计 核心素养 
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