生态作文

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情境引写:一扇生态作文之窗——读《传达室里访“传达”》
《教育研究与评论（中学教育教学）》2012年第8期83-85,共3页董旭午 
在学生的神聊之中，洪宗礼老师能及时抓到写作指导的良机，引导学生回归自己的生活去寻找美、发现美、表现美。这带给我们三个启示：其一，写作文必须回归学生的生活；其二，学生的发现和感悟离不开教师的引导和启发；其三，应有序地开...
关键词：回归 生活 情境 
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