生物-心理-社会模式

作品数：61被引量：252H指数：8
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药理学教学应符合生物—心理—社会模式的特点被引量：4
《中国高等医学教育》2012年第3期39-40,47,共3页李卫东 周虹 潘燕 祝晓玲 李敏 林志彬 
国家基础科学人才培养基金J0730855/J0108资助
针对目前传统生物医学模式指导下药理学教学存在的忽视人的整体性,忽视心理、社会因素对药物作用的影响等问题,提出将生物—心理—社会思维模式用于药理学教学的几点见解。提出注重阐述心理作用在药物作用中的价值;医学人文精神渗透到...
关键词：药理学教学 生物-心理-社会模式 
社区慢性病管理新模式的基本原理和设计--快乐生活俱乐部TM项目成果报告(一)被引量：31
《中国全科医学》2011年第1期1-5,共5页Colette Browning Shane Thomas 杨辉 Anna Chapman 张拓红 李志新 
作为快乐生活俱乐部系列的开篇,本文目的是介绍和讨论这个社区慢性病管理项目的基本设计原理、现实意义,并作为其他系列文章的方法学基础。快乐生活俱乐部是受国际商标保护的慢性病管理项目,它源于澳大利亚的美好生活俱乐部。当今人类...
关键词：慢性病管理 生物-心理-社会模式 动机谈话 快乐生活俱乐部 
以科学发展观促进医学教育改革与发展
《首都师范大学学报（社会科学版）》2006年第S1期152-154,共3页李红 辛兵 方爱珍 刘红燕 张志鹏 
科学发展观与构建和谐社会的提出,对于推进我国高等医学教育改革与发展具有特殊而重要的指导意义。过去单纯的"生物-医学"模式,正在为"生物-心理-社会"模式所代替。新的医学模式,要求医学人才学会"社会诊断"和开"社会处方"。针对新环境...
关键词：科学发展观 “生物-心理-社会”模式 医学教育改革与发展 
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