生物绘图

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如何培养学生的动手能力
《中国民族教育》1996年第1期34-34,共1页邱丹 
如何培养学生的动手能力邱丹初中学生，对许多参物有着浓厚的兴趣。在接触生物这门课后，只要教师正确引导是不难对这门课产生兴趣的。爱护他们的这种学习热情，并及时转化为学习动力，这应当引起教师足够的重视。我在初中生物课教学中...
关键词：培养学生 生物绘图 兴趣小组 生物第二课堂活动 植物标本 课堂教学 专题讲座 实验田 课外活动 学习热情 
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