大嘴巴

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“大嘴巴”爷爷
《七彩语文》2025年第9期60-60,共1页赵家名 赵士元(指导) 
“我的爷爷嘴巴很大很大,大得像河马的嘴巴一样,一口能吃一个西瓜。”我正在写作文,爷爷凑过来看了一眼,被我的描写逗得哈哈大笑。爷爷最有特点的是那张大嘴巴,嘴唇宽大、厚实,说话的时候双唇一张一合,就像是在跳舞,很生动。当他高兴时...
关键词：爷爷 写作文 微笑 嘴巴 
大嘴巴捕蝇草
《课外生活》2024年第21期22-23,共2页杨恒昉 小颖(图) 
“喻喻。”有小昆虫!捕蝇草张开它的大嘴巴,把小昆虫通通吃掉。快来制作捕蝇草,看谁吃到的小昆虫最多吧!①捕蝇草散发香味,吸引昆虫的注意。②昆虫碰到尖尖的刚毛,捕蝇草的嘴巴会快速闭上。
关键词：捕蝇草 昆虫 刚毛 
鹦鹉嘴龙 小身板大嘴巴
《博物》2024年第11期56-61,共6页江泓 张铁(绘图) 江泓(绘图) 
我们平时对恐龙的关注,大多集中在那些一二十米长的大家伙,或是一身装备精良的“捕食专家”“防御专家”身上。但有一个亚洲限定的小家族——鹦鹉嘴龙,它们既无巨大身躯,又无利齿或尖角,却以恐龙界的“小萌宠”闻名天下。
关键词：鹦鹉嘴龙 闻名天下 恐龙 关注 专家 
大嘴巴鳄鱼垃圾桶
《儿童故事画报》2024年第75期38-39,共2页猫先生 
材料准备竹签、铅笔、橡皮、直尺、彩纸硬卡纸、剪刀、胶枪、彩笔等。1.用硬卡纸裁剪出4个长方形,尺寸如图所示。2.再用硬卡纸裁剪出1个长方形和1个T形尺寸如图所示。
关键词：垃圾桶 裁剪 长方形 
大嘴巴
《开心幼儿》2024年第1期29-34,共6页麦田田 卷心菜Yiko(图) 
开心小贴士:小剪刀,大嘴巴;轻轻拿,不乱放。用的时候拿起它,走路时候要放下。用完记得要合上,安全使用要记牢。
关键词：小贴士 剪刀 开心 
蛤蟆大嘴巴
《故事大王》2023年第10期50-51,共2页林华玉 阿素(图) 
有一只蛤蟆名叫大嘴巴,他从蝌蚪时就特别能吃,别人在一起聊天时,他在吃;别人睡午觉时,他还在吃……为此,人家给他起了个外号——吃货。
关键词：吃货 聊天 蝌蚪 
张开大“嘴巴”
《动漫界（幼教365）》2023年第25期26-27,共2页木棉 
炎炎夏日,太阳公公炙烤着大地,大地妈妈热得忍不住张开了“嘴巴”。宝宝,拿出画笔,沿着虚线一起来画大地妈妈的“嘴巴”,让她的“嘴巴”张得大大的。这样乌云宝宝才能听见大地妈妈的呼喊,带着雨水赶紧回家。
关键词：宝宝 嘴巴 大地 
AI课程中的“尝试”教学--以“谁的大嘴巴”主题活动为例
《中国现代教育装备》2022年第16期20-21,29,共3页傅焰金 
福建省厦门市思明区教育科学“十三五”规划2020年立项综合类课题《AI课程对小学生信息技术核心素养提升实践研究》(编号:Z2020X0158)。
笔者以“谁的大嘴巴”主题活动为例,开展基于AI课程学生核心素养提升的实践研究,以尝试教学法为理论基础,探索“一法为主、多法配合”的教学模式及其优势,旨在让学生“乐学、善学、智学”,最终达到培养学生信息科技核心素养的目的。
关键词：尝试教学法 核心素养 人工智能 
双角犀鸟:头上“长角”的大嘴巴鸟
《少年月刊》2022年第19期62-65,共4页陈婷 
至今,我仍然忘不了4年前在泰国的热带雨林里,屏住呼吸,蹲在灌木丛中,牢牢盯着双筒望远镜里那只美丽又奇特的大鸟的情形:它突然从树枝上起飞,低低地从我们身边飞过,那“扑棱扑棱”扇动翅膀的声音是如此清晰,以至于现在还回响在我耳边……
关键词：双角犀鸟 双筒望远镜 热带雨林 屏住呼吸 
以讲述为载体 提升幼儿幼小衔接的适应能力——以大班“大嘴巴”讲述活动为例
《新智慧》2022年第2期42-43,共2页彭慧 陈光春 
科学做好幼小衔接准备工作,注重的不仅是知识技能方面能力的提升,更应该注重幼儿心理素养,实现双向同步发展。讲述活动是幼儿进行丰富情感情绪表达的重要途径之一,也是培养幼儿在今后小学阶段学会提出问题、表达观点、积极交往的沟通方...
关键词：幼小衔接 讲述活动 表达观点 幼儿思维 情绪表达 社会交往能力 口头表达 双向同步 
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