生物信息处理

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融合教学模式在生物信息处理课改中的应用
《大学教育》2017年第11期74-76,共3页潘志方 陈伟 林晔智 张杨 杨峰 
温州医科大学校级课堂教学改革研究课题(YBKG201445)
生物信息处理是一门较新的具有很强理论性和实践性的课程。将以团队为基础的学习、以案例为基础的学习和以问题为中心的学习等多种教学形式引入生物信息处理的课堂,就是借鉴软件工程项目团队建设、案例教学、问题学习的相关理论,将学生...
关键词：融合教学模式 生物信息学 课堂教改 
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