师范技能训练

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基于产出导向的高师音乐专业师范技能训练路径研究——以扬州大学音乐学院为例
《艺术教育》2025年第5期87-90,共4页陈灏 
随着新时代音乐基础教育的高质量发展,部分高校音乐师范专业投入导向型粗放人才培养模式面临着危机和挑战其毕业生的师范技能与音乐基础教育的师资需求存在一定差距。文章以扬州大学音乐学院为例,探索研究基于产出导向的高校音乐师范专...
关键词：产出导向 师范技能 训练路径 创新实践 
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