地市电大

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相关期刊：《吉林广播电视大学学报》《湖州职业技术学院学报》《中国电化教育》《时代教育》更多>>
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地市电大与地方经济建设的共同发展
《吉林广播电视大学学报》2009年第3期5-6,18,共3页"地市电大和谐发展远程教育事业的实践性研究"项目组 邓耀 田秀兰 高崇信 巩志宏 
2007年吉林省教育厅人文社会科学"十一五"规划项目"地市电大和谐发展远程教育事业的实践性研究";【吉教科文合字(2007)第387号】
从当地实际出发科学发展地市电大,又好又快地培养出应用型人才,成效显著地为地方经济发展和社会进步服务,是地市电大事业兴旺发达的根本。本文以科学发展观为指导,结合当地电大发展的现实,从实践出发论述了科学发展地市电大对推动地方...
关键词：地市电大 科学发展 人才培养 地方经济 社会进步 实效作用 
刍议地市电大的科学发展与人才强校
《吉林广播电视大学学报》2008年第4期11-13,共3页"地市电大和谐发展远程教育事业的实践性研究"项目组 邓耀 田秀兰 
2007年吉林省教育厅人文社会科学"十一五"规划项目"地市电大和谐发展远程教育事业的实践性研究";【吉教科文合字(2007)第387号】
科学发展观是我国改革开放和现代化建设的重大战略思想,也是指导学校各项事业持续发展的指导方针。本文结合地市电大工作实践所取得的成果,进一步论述在牢固树立科学发展观的前提下,如何实践"人才强校"的问题。
关键词：地市电大 科学发展 人才强校 
实现以学习者为主体的实践教学支持服务体系的研究
《吉林广播电视大学学报》2008年第4期5-7,13,共4页"实现以学习者为主体的远程教育支持服务体系的研究与实践"课题组 崔德友 王冬伟 孙也 
2006年吉林省高等教育教学研究立项课题"实现以学员为主体的远程教育支持服务体系的研究与实践"
本文通过对地市级电大实践性教学各个环节的分析,阐明在以学员为主体的远程教育模式下如何实现实践教学支持服务体系,从而有效地提高学员的创新智能与创业技能,进一步丰富和完善以学习者为主体的远程教育支持服务体系。
关键词：远程教育 地市电大 学习者为主体 教学支持服务体系 实践性教学 创新智能 创业技能 
地市电大工作基本思路刍议
《吉林广播电视大学学报》1994年第Z1期89-91,共3页邬全义 
地市电大在“分级办学、分级管理”的体制中处于中间层次,具有省校业务管理和县站实体办学的双重特性。对上接受对下执行纵向系统的指导和检查,同时抓好本级办学。这就要求我们在工作中既要考虑和安排好纵向系统的各项任务,又要考虑到...
关键词：地市电大 基本思路 电大特点 教学工作 分级办学 工作情况 深入开展 人才培养 办学指导思想 相结合 
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