时空隐喻

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时空隐喻对中国高水平英语学习者时间认知的影响
《外语与外语教学》2019年第5期96-104,150,共10页李恒 张积家 
西南大学中央高校专项基金博士启动项目“汉语儿童时空隐喻言语-手势表征的认知发展研究”(项目编号:SWU1909753)
以往大多数有关时间隐喻影响时间认知的研究主要关注不同语言和文化中的母语者,少有人关注二语学习者。实验1表明,在中性语境下,中国高水平英语学习者使用时间在动和自动在动隐喻没有差异,说明第一语言和第二语言均对中国高水平英语学...
关键词：中国高水平英语学习者 时空隐喻 自我在动隐喻 时间在动隐喻 语言关联性假设 
汉、英讲话者对“前”、“后”时空隐喻的偏好及其成因被引量：11
《外语与外语教学》2017年第1期42-48,共7页李恒 张积家 
江苏高校优势学科建设工程资助项目(江苏师范大学中国语言文学);国家973计划课题(项目编号:2014CB340502);中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)项目(项目编号:14XNLQ05)的资助
尽管时空隐喻广泛存在于世界上不同的语言和文化中,但不同语言讲话者对其选择却可能存在偏好。本文通过两个实验,考察了汉、英讲话者对"前"、"后"时空隐喻的偏好及其成因。实验1表明,在内隐任务中,汉语讲话者倾向于采取"时间在动"隐喻,...
关键词：时空隐喻 自我在动隐喻 时间在动隐喻 时间朝向 
汉语使用者时空隐喻手势的认知研究被引量：20
《外语与外语教学》2014年第6期38-43,共6页李恒 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"认知语言学与厦门大学公共英语课程建设"(项目编号:201122G005)的阶段性成果
本文通过实验诱导法研究了汉语使用者的时空隐喻手势。研究结果发现:1)汉语本族语者的时空隐喻手势主要有"过去在上,未来在下"、"过去在前-未来在后"、"过去在后-未来在前"以及"过去在左-未来在右"四种类型;2)汉语本族语者呈现出"前后"...
关键词：汉语本族语者 时空隐喻 手势 认知理据性 
英汉时空隐喻的意象图式观被引量：19
《外语与外语教学》2011年第2期24-27,共4页岳好平 汪虹 
湖南农业大学稳定人才基金项目“情感隐喻的认知运作研究”(项目编号:09WD41)的阶段性成果
由于时间概念的抽象性，人们往往将认知域中最基本的空间域映射到时间概念上来理解时间。这类以空间概念为始源域，以隐喻映射的方式构建时间概念的隐喻，是一种意象图示隐喻，被称为时空隐喻。本文以图式表征为基础，运用意象图式理论...
关键词：时空隐喻 前后图式 容器图式 上下图式 
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