时尚健身操

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时尚健身操教学提升五年制学前教育专业学生核心素养的探讨
《经贸实践》2018年第20期291-292,共2页董莉 陈丽英 
时尚健身操教学如何提升学前教育专业学生核心素养的探讨,是基于时尚健身操易操作性、新颖性、观赏性、社交性等诸多特点,在教学过程中提升学前教育专业学生的想象力和创造力,让学生体会到创造的成就感和满足感,以期丰富体育教学内容,...
关键词：时尚健身操 五年制学前教育 核心素养 
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