实践教学特点

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“三个真实” “三加一”实践教学特点及教学体制的构建
《中国职业技术教育》2006年第33期35-36,共2页肖珑 李伟 任枫轩 
河南职业技术学院在长期的办学过程中，积累了丰富的办学经验，探索出一套适用的实践教学方法，机电一体化技术专业在专业建设和改革方面取得了很大的成绩，形成了“三个真实”、“三加一”实践教学特色。“三个真实”即真实的境、真实...
关键词：真实 教学体制 教学特点 实践 职业技术学院 机电一体化 办学过程 办学经验 
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