使用教科书

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新课改下对中学历史教学使用教科书的思考
《吉林教育(教研)》2010年第5期87-87,共1页马启峰 
新的一轮课程改革开始后,人们对于一直处于中学课堂教学重要位置的教科书在编制理念、编制方法、教科书的作用等多方面都产生了不同的认识,既有新认识、新说法、也为教师带来很多困惑。然而在现实教学的使用教科书过程中却存在许多认...
关键词:中学历史教学 教科书 课改 编制理念 课程改革 课堂教学 教师 
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