云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 数列通项

数列通项: 作品数：1671被引量：414H指数：7; 导出分析报告; 相关领域：文化科学理学更多>>; 相关作者：邹生书邹峰胡云浩黄锋田彦武更多>>; 相关机构：华中师范大学华南师范大学北京师范大学甘肃省高台县第一中学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：湖南省高等学校教学改革研究项目国家精品课程建设项目四川省教师教育研究中心课题国家级大学生创新创业训练计划更多>>

检索结果分析

选择条件：

共条记录，以下是1-1

全选清除导出

视图：

排序：

求数列的通项公式常用的几种方法: 《语数外学习（高中版）（上）》2023年第3期38-38,共1页杜爽韩旸; 国家科技支撑计划课题(2013BAK12B0803);黑龙江省自然基金(B2015019);黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目(135509122); 求数列的通项公式问题常常采用选择题、填空题或解答题的命题形式,具有较强的综合性,对于高中生来说具有一定的难度.本文将结合实例,介绍求数列通项公式的几种常用方法.一、累加(乘)法当数列的递推关系可以转化为a_(n+1)-a_(n)=f(n)的...; 关键词：递推关系累加法几种方法命题形式数列通项公式填空题解答题数列的通项公式