数学分层教学

作品数：488被引量：462H指数：9
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高职院校数学分层教学的实践与探讨被引量：1
《河南教育（高教版）（中）》2006年第2期27-28,共2页张光照 
从高等数学分层教学的思想、内容与方法、评价体系三方面提出了新的见解和想法,通过实践与探讨指出高职院校数学分层教学有利于各层次的主动性,体现了高职教育的育人目的。
关键词：高职数学 分层教学 实践 探讨 
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