数学环境

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应用写作情景模拟教学初探被引量：1
《文教资料》2009年第29期144-146,共3页沈林昌 
基于应用写作课程性质特点和构建主义教学理论，应用写作教学应当且可以采用情景模拟教学法，通过创设情景、确定问题、自主学习、协作学习．以改善课堂教学环境，获得良好教学效果。
关键词：应用写作 情景模拟 数学环境 自主学习 
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