第二语言课堂

作品数:40被引量:106H指数:4
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技术与高校外语课堂深度融合的生态学解读——评《技术与第二语言课堂融合(第二版)》被引量:1
《高教探索》2019年第11期I0013-I0014,共2页原永康 甄宏杰 
2018年度天津市哲学社会科学规划课题“天津市大学英语教师信息技术能力提升路径研究”(编号TJWW18-016)
本文对日本北海道札幌学院大学Don Hinkeleman所著的《技术与第二语言课堂融合(第二版)》(Blending Technologies in Second Language Classrooms)一书进行介绍和评述。该书理论与实践兼备,内容通俗易懂,言简意赅,思路清晰,它既可以作...
关键词:第二语言课堂 日本北海道 外语课堂 深度融合 理论与实践 教育行政人员 第二语言教师 生态学 
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