思想方法论

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从思想方法论角度再议《新青年》杂志同人的政见分歧
《当代继续教育》2013年第1期77-80,共4页吴志娟 
近代以来,中国学习西方经历了从器物、制度到思想文化的演变过程,到20世纪二三十年代,此过程进一步深入到思想方法论层面———实用主义和辩证唯物论。《新青年》杂志同人各自选择了这两种不同的思想方法论,以不同的世界观与方法论分析...
关键词：思想方法论 《新青年》 政见分歧 
“实验主义”还是“辩证唯物论”——新文化同人:由思想方法论差异到政见分歧
《中共党史研究》2012年第12期60-69,共10页吴志娟 
五四新文化运动时期,新文化同人在探索如何解决中国问题、如何改造社会的过程中,接受了来自西方的两种不同的思想方法论:"实验主义"与"辩证唯物论"。他们对这两种思想方法论的不同理解、不同偏好以及"实验主义"与"辩证唯物论"自身的理...
关键词：实验主义 辩证唯物论 思想方法论 差异 政见分歧 
邓小平理论中思想方法论的教学思考
《湖北大学成人教育学院学报》2001年第3期55-56,22,共3页袁斌昌 
邓小平理论课中思想方法论教学既是重点又是难点 ,多数教师忽视这方面教学 ,应引起足够重视。教学能否体现邓小平理论固有的特色 ,思想方法论教学是关键。根据自己的经验体会 ,认为有四个思想方法论观点应为学生掌握 。
关键词：邓小平理论 思想方法 教学方法 
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