体育教师专业化

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影响铜仁市乡村中小学校体育教师专业化发展的因素分析
《今天》2020年第10期260-260,共1页张西平 
本课题研究,我们将组织参研教师,以铜仁市10所乡村中小学校体育教师为研究对象,结合铜仁市各乡村中小学的实际教学情况,运用文献资料、调研、访谈、实验等多元研究方法,采用定性分析与定量分析相结合的研究思路,开展课题实践研究,探析...
关键词：中小学 体育教师 专业化 
铜仁市乡村中小学校体育教师专业化发展的策略
《今天》2020年第10期270-270,共1页何艳 
教师专业发展理论指出,教师的专业发展是一个不断变化的过程,教师专业发展的过程也是教师不断适应环境变换的过程。因此,在研究促进体育教师专业发展的途径和策略方面,我们应该着眼于教师职业生涯的不同阶段进行研究。促进青年体育教师...
关键词：体育教师 专业化 策略 
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