体育教学改革

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“课程思政”视域下高职体育教学改革被引量：1
《当代体育》2023年第16期51-53,共3页范晓敏 
就高职体育教学而言,无论是必修课还是选修课,其在提升学生身体素质方面发挥了不错的推动作用。尽管学生身体素质获得一定提升,但是体育教学的德育价值却没有获得凸显,很难帮助学生实现综合素质全面发展。在“课程思政” 视域下,高职院...
立德树人背景下高职院校体育教学改革创新研究
《当代体育》2023年第13期50-52,共3页王柯 
立德树人理念在高职院校体育教学中的贯彻实施,对增强 学生体质,锤炼学生的抗压能力,培育学生乐观的心态起到了很 好的促进作用。因此,高职院校应把德育教育融入到体育教学的 过程中,应用多种教学形式,提升教学水平,构建品质课堂,为 培...
终身体育理念下的体育教学改革研究
《当代体育》2023年第7期111-113,共3页付贝贝 
近年来,我国教育改革不断推进与落实,跟随时代进步,我国高校也在不断调整自身教学方式和理念,着力于培养专业技能水平和能力高、精神面貌良好、综合素质全面的人才。在终身学习理念下,为了更好的贯彻体育精神,我国社会上下紧随时代步伐...
多媒体视野下高职体育教学改革新思路分析
《当代体育》2023年第6期171-173,共3页刘岩 
随着现代科技的不断发展与应用,社会各行业都有了更多 的生产力量以及更大的进步。尤其是多媒体技术在教育中的应 用,是教育现代化发展的一大步。现代科技不仅仅帮助高职教 育变得更具技术性,也进一步提升了课堂教学的生动性,帮助 高职...
高校体育教学改革与大学生终身体育意识的培养实践探讨
《当代体育》2023年第2期17-19,共3页刘益凡 
近些年来,随着我国高校体育教育的不断改革,终身体育 意识已经成为高校体育教学工作开展的重要方向。要想科学合 理培养学生体育运动能力以及对体育运动的正确认知,需要教 师从教学模式、教学内容、活动组织等多个维度进行优化。本 文...
休闲文化元素融入中职体育教学改革的发展路径研究
《当代体育》2022年第45期93-95,共3页张家宇 
“安顺市教育科学规划课题—《运用休闲文化元素提升中职学校体育教学的趣味性研究》(课题编号:2021KTB47)”阶段性研究成果。
体育教学能够帮助学生开发智力,提高心理素质水平,促进学生健康成长。因此,必须加强对体育教学的重视。尤其是部分中职学校,更应当加强对体育教学的关注,推动体育教学改革的顺利开展。要正视中职体育教学过程中存在的内容枯燥、方法单...
教育信息化背景下高校体育教学改革的路径研究
《当代体育》2022年第40期27-29,共3页国威 
教育信息化工程的推进,标志着我国教育改革迈入新的台阶。信息技术于教育领域的适切融入,为教师提供了新的教学思路,开拓了多元化的教学路径,实现了优质教育资源的统筹整合。高校体育课程是学生强身健体,发展终身体育意识和能力的重要途...
一体化背景下学校体育教学改革对体育中考成绩影响的实证研究
《当代体育》2022年第37期124-126,共3页朱明 
“双减”教育背景下当今社会人们越来越重视教育问题,尤其是最近几年来人们不仅仅关注文化成绩教育,素质教育也出现在大众目光当中,注重孩子们的身体素质教育已经是当今教育的一个重要的关注方面,大家在意的不仅仅是学习成绩,身体素质...
运动APP“线上教学”与“数据记录”功能对高校体育教学改革的影响分析
《当代体育》2022年第34期54-56,共3页李瑞清 李妍 
新疆农业大学2022年校级教研教改项目《“体育课+运动APP”联动下大学生体质健康的实施效果研究》项目编号2022SJKF130。
体育教学是高校必不可少的重要课程,可以促进学生的身体素质,创造终身体育意识。为了更好地促进学生的整体发展,教师可以利用健身应用程序支持教学,利用健身应用程序为教学做好准备,帮助学生发挥各种体育功能。增加还可以调动学生的积...
基于以终身体育为目标的大学体育教学改革
《当代体育》2022年第32期49-51,共3页葛新 
高校作为育人育才的场所,学校不仅要注重学生专业知识教育和技能培养,还需要加强学生身体锻炼,引导学生树立终身体育锻炼意识。体育教学是高校教育的重要组成部分,基于终身体育培育目标,教师需要革新教学方法,调动学生的体育学习兴趣,...
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