听力理解障碍

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语感培养与听力理解
《台州师专学报》1996年第4期68-72,共5页黎昌抱 
语感可分为语音感受和感知两个紧密相联的方面,是通过听(听觉)和读(视觉)两个并行渠道吸收而来的。语感培养是消除听力理解障碍的突破口:(一)活跃“音感召唤”,增强辨音悟义能力;(二)运用英语思维方式,提高预测能力;(三)扩大语言切分单...
关键词：听力理解 语感培养 音感召唤 思维方式 语音感受 语言运用 听力理解障碍 自动性 听分析器 思维习惯 
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