语感培养

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指向语感培养的初中语文诗歌教学探究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期168-173,共6页陈怡瑾 
2022年版的义务教育语文课程标准中多次出现“语感”这一概念,并且将培养学生的语感能力明确纳入七至九年级(初中阶段)的具体课程要求中,这标志着语感教育在当代语文教育理念和实践中被赋予了更加凸显的地位。作为感性认知和理性思维之...
关键词：语感培养 初中语文 诗歌教学 
写作教学中语感培养的方法与实践探索
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期025-028,共4页王仁帅 
语感是语言学习中的核心能力,直接影响学生的语言表达和思维发展。在写作教学中,语感的培养有助于提升语言表达质量,增强写作的感染力,并促进学生的思维能力发展。本文结合认知语言学、社会文化理论和多元智能理论,从语感培养的理论基...
关键词：写作教学 语感培养 教学方法 多媒体技术 
将语感培养融入小学语文故事类文本复述中
《中小学班主任》2025年第4期53-55,共3页付秀娟 
语感培养是小学语文教学重要目标之一,而课文故事复述又是小学阶段的长线教学内容。教师在教学中,可以从支架复述、详细复述、简要复述、创造性复述等方面落实语感培养,引导学生在对故事类文本语言的持续体验、长期练习和反复实践中主...
关键词：小学语文 语感培养 复述 故事类文本 
“双减”背景下小学高年级英语语音教学优化途径
《视周刊》2025年第3期113-113,共1页吕开华 刘光元 
武威市教育科学“十四五”2024年度一般规划课题研究成果,课题名称:《“双减”背景下小学高年级英语语音教学实践研究》,课题立项号:WW[2024]YBGH043。
随着“双减”政策的推进,小学高年级英语教学遭遇新的挑战。教育工作者需解决如何提升学生英语语音能力的问题。由于英语语音是语言学习的关键,对听说能力和语感培养至关重要。传统教学方法未考虑学生个体差异,使得成效不佳。因此,本文...
关键词：激发学生兴趣 小学高年级英语 优化途径 教育工作者 学生个体差异 语感培养 创新教学 英语语音能力 
指向“语感”培养的小学古诗词教学方法
《甘肃教育》2025年第1期135-138,共4页马万林 
古诗词在语言层面具有言简义丰、凝练传神等特征,良好的语感有助于学生快速背诵全文、理解文章大意并实现融会贯通。当前小学语文古诗词教学中存在的只求结构忽略韵律、只求大意不解词句、只求背诵不求理解等问题,严重忽略了对学生的语...
关键词：小学语文 语感培养 古诗词教学 
基于语感培养的大班幼儿前阅读活动及其指导策略
《课程教育研究》2025年第1期112-114,共3页周维维 
语感对于一个人的终身发展有重要的意义,它能帮助我们准确地理解和把握语言,提升个人的语言和思维能力,更能帮助我们理解和欣赏文学作品,是个人素质的一种能力体现。前阅读活动作为语感培养的重要途径,是幼儿成为良好终身学习者的重要基...
关键词：大班幼儿 前阅读活动 语感培养 方法探究 
小学生英语语感培养与形成的策略研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期065-068,共4页徐婧 
本文旨在探讨小学英语教学中语感培养的重要性与实施策略。研究指出,语感的培养对于小学生的语言素养、学习能力及教学效率的提升具有显著影响,并能促进其全面发展。文章分析了当前教学中在语音感知、词汇理解、情感色彩感知和语法结构...
关键词：小学英语教学 语感培养 教学策略 语言素养 全面发展 
浅谈小学英语教学中的语感培养
《名师在线（中英文）》2024年第32期58-60,共3页侯燕 
小学是奠定学生英语学习基础的关键时期。作为英语语言能力的重要构成部分,语感培养至关重要。教师全力做好对学生语感的培养工作,不仅能够促进学生听、说、读、写等语言技能的协调发展,还能使其对英语课程产生积极探索的兴趣,从而取得...
关键词：小学英语 语感培养 情境创设 
浅谈初中语文教学中语感培养的策略
《小说月刊（下半月）》2024年第20期0227-0229,共3页张玉玲 
随着教育的不断改革和进步,人们对于语文的教学理念也在不断地发生改变。在之前的教学理论背景下,过多地强调学习以知识为中心,并以考试为检验学生语文能力的唯一标准,但是对于学生的言语感知力、言语理解力以及言语运用能力在一定程度...
关键词：初中语文 语感教学 
小学英语教学中语感的培养策略探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0057-0060,共4页陈淑贞 
在小学基础教育中,英语是一个有学习难度的学科,其对学生的语言学习水平有一定要求。基于此,小学英语教师要投入更多时间和精力培养学生自主学习习惯,强化学生语感训练,并认识到学生语感培养对激发学生学习兴趣和提升课堂学习效率的作...
关键词：小学英语 语感培养 具体策略 意义 
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