写作教学中语感培养的方法与实践探索  

作　　者：王仁帅 

机构地区：[1]辽宁省海城市析木镇初级中学,辽宁 鞍山 114200

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期025-028,共4页

摘　　要：语感是语言学习中的核心能力,直接影响学生的语言表达和思维发展。在写作教学中,语感的培养有助于提升语言表达质量,增强写作的感染力,并促进学生的思维能力发展。本文结合认知语言学、社会文化理论和多元智能理论,从语感培养的理论基础出发,探讨了创设真实语境、强化语言输入、注重语言输出以及借助多媒体技术等写作教学中的具体方法与策略,为语感教学实践提供了有益的参考。

关 键 词：写作教学 语感培养 教学方法 多媒体技术 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]