同义关系

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论词语的意味被引量：9
《语言教学与研究》1993年第1期86-99,共14页刘叔新 
(一) 语言中,不少词语在基本含义之外,还隐约含有某种难以言传的意思。人们感觉到它们的存在,但似乎又不易明确认识和掌握,在一般的词典里也找不到对它的解释。这种隐约惝恍的意思。并不是感性的色彩——感情色彩、形象色彩。
关键词：词语意义 词义 同义词词典 感情色彩 表层意义 语言教学 转义 本义 书面语 同义关系 
论同义词的研究——《同义词语的研究》序
《语言教学与研究》1991年第2期129-133,共5页邢公畹 
传统认为文字有“形”、“音”、“义”三个方面,“义”就是“字”的“义”,所以就认为什么是“义”这个问题是很容易解答的。传统又认为,研究字形的书是《说文解字》,研究字音的书是《广韵》,研究字义的书是《尔雅》。今本《尔雅》共...
关键词：同义词语 语言符号 同义关系 普通语言学 文字 同义词词典 语言学家 索绪尔 书面语 口语 
《简明同义反义词典》出版
《语言教学与研究》1988年第3期13-13,共1页
由林玉山编著的《简明同义反义词典》已由深圳海天出版社出版。本书收录具有同义反义关系的词语万余条.
关键词：出版社 同义词语 反义关系 词典 简明 同义关系 林玉山 深圳 编著 收录 
试论同义词的性质和范围被引量：3
《语言教学与研究》1988年第2期109-116,共8页梅立崇 
同义词究竟是怎样的词义关系,它的性质是什么,范围有多大,这些都是有争议的问题,学者们对此存在不同的看法。要回答这些问题,涉及对以下问题的理解:同义词与词性的关系,词义与概念的关系,同义词的构成。
关键词：同义词组 词义相同 词性 可替换性 近义词 同义关系 用法 词类 等义词 问题 
现代汉语同义词的类型被引量：6
《语言教学与研究》1982年第2期72-81,共10页谢文庆 
分类学的目的是为了显示同类事物之间同异交错的系统性。现代汉语同义词系统正形成于各种类型的同义词的复杂关系的交错之中。本文试图根据现代汉语同义词在理性意义、色采意义、词性差别、构词成分以及词义交叉方面所表现出来的不同特...
关键词：同义词 现代汉语 理性意义 构词成分 词义 近义词 系统性 等义词 同义关系 类事物 
关于词的感情色彩的几个问题被引量：9
《语言教学与研究》1980年第3期51-58,共8页徐志民 
语言里有些词,除了基本意义之外,还附带表示某种感情。这种词所附带的感情因素,在语言学中一般称为词的感情色彩。这种附带的因素并不是所有的词都具有的,只有一部分词,特别是某些与人的品性、行为和思想感情有关的形容词。
关键词：感情色彩 基本意义 词义 语言学 同义词 同义关系 修辞色彩 词汇教学 词汇现象 修辞现象 
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