农田耕作

作品数:108被引量:86H指数:3
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相关作者:王洪君赵洪祥张丽华边少锋闫伟平更多>>
相关机构:中国科学院吉林省农业科学院东北师范大学河南科技大学更多>>
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科技赋能“智慧”春耕
《致富天地》2025年第3期16-16,共1页
微雨众卉新,一雷惊蛰始。又到了一年春耕春管的关键时期。随着现代农业的快速发展和云南高原特色农业不断做大做强,在彩云之南,春耕也从过去传统的单一农田耕作,延展为涵盖种植、养殖、农资准备、培苗育雏等全环节的春季农事活动。
关键词:农事活动 农田耕作 现代农业 彩云之南 云南高原特色农业 春耕 全环节 
保护性耕作在农田耕作和土壤保护中的应用
《河北农业》2025年第1期81-83,共3页吴昊 
土壤是人类进行农业生产的物质基础,是为农作物提供必要的养分和水分的重要媒介,土壤品质的优劣对农业的存续发展和社会的稳定繁荣具有重大意义。在农业生产过程中,我们不仅仅要考虑眼前的经济利益,还要着眼长远,要考虑到农业生态环境...
关键词:农业生态环境 农田耕作 土壤保护 农业可持续发展 保护性耕作 耕作模式 环境质量 农业生产过程 
建设农业强国 彰显农科力量 系列报道之四 走进潍柴雷沃,探寻农机的新质“密码”
《中国农村科技》2024年第7期6-10,共5页王怡文 
近年来,智能农机装备越来越多地应用于农田耕作,在春耕春播、“三夏”、秋收秋种等关键农时,大型联合收割机、播种机、拖拉机等农机忙碌地穿梭在田垄间,隆隆轰鸣声响彻在田野里。据农业农村部消息,2023年我国农机装备制造的短板取得突破...
关键词:中央一号文件 农业强国 小型农机 农机装备 农田耕作 无级变速 轰鸣声 玉米播种机 
徽州经济转型与商品经济的繁荣
《徽州社会科学》2023年第7期17-20,共4页翟屯建 
魏晋隋唐时期,徽州的农耕经济得到深度开发,土地得到了最大程度的开垦,稻种也有了改良。在农田耕作已经满足不了人们的生活需求以后,徽州人开始在山林经济上寻求出路,种植茶叶,开展手工业生产,制墨、制砚、造纸、竹编、漆器、织麻、酿...
关键词:手工业生产 农耕经济 农田耕作 商品经济 山林经济 魏晋隋唐 深度开发 徽州 
武宣县“旱改水”农田耕作技术可行性研究被引量:3
《广西农业机械化》2023年第3期31-32,共2页韦善勤 
近年来,武宣县以贯彻落实“保卫18亿耕地红线”为统揽,在二塘镇、禄新镇和武宣镇等地率先启动了耕地提质、旱地改造水田项目。截至2023年2月,全县十个乡镇实施旱改水工程面积2083.08 hm^(2),通过土地整合、推高填低、小块变大块、土壤...
关键词:旱改水 土壤改良 农田耕作 农田基础设施 农业生产环境 土地整合 武宣县 可行性研究 
丽水莲都区小黄牛产业现状分析及对策被引量:2
《浙江畜牧兽医》2023年第3期14-14,31,共2页梁梦颖 
“丽水小黄牛”普遍具有个体小、早熟、适应性好、山地活动能力强等特性,主要分布于莲都区的碧湖、峰源、雅溪、太平、老竹等乡镇。成年黄牛体重仅150~200 kg,在独特的气候环境和山区农田耕作需求下,形成了具有地方特色的黄牛品种。
关键词:农田耕作 黄牛品种 丽水莲都 莲都区 现状分析及对策 适应性 早熟 
重庆市微耕机质量调查分析与建议
《农机质量与监督》2023年第2期28-29,共2页李果 唐森洋 任宏生 喻春 
微耕机能有效解决丘陵山区农田耕作问题,深受山区农民青睐。截至2021年底,重庆市微耕机保有量达到8.7万台,全年作业面积1928千公顷,占比70.0%。重庆市微耕机整机生产企业近200家,零部件配套齐全,产品不仅能满足国内需求,同时远销全球,...
关键词:整机生产 山区农民 微耕机 作业面积 农田耕作 丘陵山区 保有量 重庆市 
龙岩市永定区湖雷镇:实施水土流失治理 推进美丽乡村建设
《水土保持应用技术》2023年第1期13-13,共1页 
春节前夕,湖雷镇上南村的水土流失综合治理项目顺利竣工,项目的建成大大方便了上南村群众的生产、生活,让群众实实在在享受到了水土保持生态建设带来的实惠。永定区湖雷镇上南村的水土流失综合治理项目总投资100多万元,建成后,有效改善...
关键词:水土流失综合治理 改良土壤 农田耕作 水土流失治理 保水固土 湖雷镇 水土保持生态建设 洪涝灾害 
拖拉机走不直怎么办
《复印报刊资料(种植与养殖)》2022年第14期66-66,共1页郭宇 
在驾驶拖拉机进行农田耕作时,拖拉机若走不直,需要农机手一直调整方向,不仅影响耕作效率,还容易发生事故。所以,拖拉机出现走不直的情况时,要及时分析和排除故障。
关键词:农田耕作 拖拉机 农机手 容易发生事故 耕作效率 排除故障 
指向“全面培养”的劳动教育校本化探索被引量:2
《中国德育》2022年第9期54-56,共3页张亚伟 
教育的核心是培养人。在“五育并举”的新时代背景下,劳动育人成为提升学生素养的必要途径,更是实现“全面培养”的重要途径。北仑区淮河小学自建校以来,依托周边社区和港区的资源优势,创建了“阳光城”德育特色品牌,充分利用家庭、学...
关键词:综合实践 实践活动课程 学生素养 校本化 劳动实践 德育特色 实践探索 农田耕作 
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