评点研究

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小说知识学视域下的《聊斋志异》冯镇峦评点研究
《名作欣赏(评论版)(中旬)》2025年第3期104-106,共3页颜嘉雨 
冯镇峦评点是古代文言志怪小说《聊斋志异》评点的主要版本之一。他对《聊斋志异》评点方法的总结里包含其中二例:考据和旁证,并在具体夹批中结合个人的知识背景对文本进行了多维度的知识性阐释。博物学是传奇小说的重要源头,考据是冯...
关键词：冯镇峦 《聊斋志异》 小说评点 小说知识学 
《古文观止》中关于二吴的评点研究
《汉字文化》2025年第2期71-73,共3页曾玲 
《古文观止》系清康熙年间由吴楚材、吴调侯叔侄二人共同选评的一部古文读本。《古文观止》为古文选本,在对《古文观止》的研究历史中,众多学者多着眼于选本篇目、编排体例等常规方面的论述,对二吴在每篇章末的评点却很少细致解读,或只...
关键词：《古文观止》 评点 古文选本 价值 
清代前期陶渊明集评点研究
《汉字文化》2024年第20期82-84,共3页毛煜雯 杨贵环 
国家社科基金项目“汉魏六朝诗歌评点汇辑与研究”(编号:21BZW084)的阶段性成果
本文以何焯评本《陶靖节诗》、曹陶谢三家诗本《陶靖节集》、初白庵诗评本《陶靖节集》三种陶集评本为主,从情感意旨、艺术风格、诗人思想品性等视角探讨陶集评本中的评点内容,并总结出此时期陶集评点的特色,如评点者注重以史论诗,评语...
关键词：陶渊明 诗歌 评点 清代 
北美明清小说评点研究史述
《明清小说研究》2024年第3期220-237,共18页李金梅 
安徽省高校杰出青年科研项目“美国英文期刊《中国文学》研究”(项目编号:2022AH020066);国家社科基金项目“北美明清小说评点研究”(项目编号:18XWW001)阶段性成果。
梳理北美明清小说评点研究成果,不仅可为我国小说评点研究补充文献资料,还能融会中西明清小说评点研究成果,形成一种横贯中西的整体研究。北美明清小说评点研究史以1972和1990年为节点,可分为三个阶段:1972年之前,明清小说评点本仅作为...
关键词：北美 明清小说评点 理论建构 小说评点史 
20世纪以来杜诗评点研究述论被引量：2
《杜甫研究学刊》2023年第4期62-74,共13页张学芬 
20世纪以来杜诗评点研究发展迅猛,在推进基础研究的文献整理、杜诗学建构体系的主要形态、新拓展的辑佚辨伪、新材料的域外杜集研究诸方面,均取得了显著成就。然研究中的系列不平衡问题亦显露出来,如何在杜诗评点已有研究基础上破解这...
关键词：杜诗 杜诗评点研究 诗学 杜诗评点史 
考论结合 开拓创新 ——评禹明莲《汉赋评点研究》
《辽东学院学报（社会科学版）》2023年第6期137-140,共4页张晓颖 毕一宁 
相比于诗、词、曲、小说等其他文体的评点研究,赋体评点研究十分薄弱。禹明莲的《汉赋评点研究》一书克服材料搜集和理论建立的双重困难,从汉赋评点这一独特角度展开汉赋的接受史研究,考论结合、点面贯通,梳理了汉赋评点的文献概况、历...
关键词：《汉赋评点研究》 禹明莲 汉赋评点 
论海外学界的中国小说评点研究
《文艺理论研究》2023年第3期150-159,共10页林莹 
国家社科基金重大项目“中国小说评点史及相关文献整理与研究”[项目编号:21&ZD273]的阶段性成果。
海外学界对中国小说评点的译介始于鸦片战争前夕,真正意义上的学术研究则在20世纪中叶起步,并于20世纪末与国内研究盛势相呼应。海外中国小说评点研究的传统和贡献因地缘而异。欧洲的早期译介促进了特定小说评本的通行,所藏评本的陆续...
关键词：小说 评点 海外学界 研究 
集成创新,积厚流光--简评《苏轼诗文评点研究》
《中国文化论衡》2022年第1期322-325,共4页李敏 
《苏轼诗文评点研究》是由樊庆彦教授所著,山东人民出版社出版的一部研究苏轼诗文评点的重要作品。它是当下在此领域堪称全面、系统的研究专著,是研究苏轼诗文评点者不可或缺的案头之作,亦是苏轼爱好者的扩充视野之作。苏轼,这位诞生于...
关键词：中国文学史 山东人民出版社 苏轼诗文 评点者 文学创作 研究专著 集成创新 诗文评点 
小说评点研究之检讨--以近二十年来小说评点研究为中心
《新华文摘》2021年第22期160-161,共2页谭帆 
以近二十年来的小说评点研究来检讨中国小说评点研究之得失出于两个层面的考虑:一是这个时段是小说评点研究史上内容最丰富、视角最广阔和成果最突出的阶段,足以观照和总结20世纪以来的中国小说评点研究,也可借此构想未来小说评点研究...
关键词：小说评点 近二十年 研究成果 新格局 对象数量 检讨 时段 
基于一体化的体育教育质量评价定位及测评点研究被引量：17
《天津体育学院学报》2021年第5期505-511,共7页于素梅 
国家社会科学基金重点项目(项目编号:20ATY008)。
体育教育质量评价是一个综合概念,既包含对育人保障学校体育质量的评价,也包含对育人结果体育学业质量的评价。通过文献研究、访谈、实地考察等方法,对我国当前体育教育质量评价问题进行探索,重点对体育教育质量评价的理论研究与实践需...
关键词：一体化 体育教育质量评价 学校体育评价 体育学业评价 
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