前提性批判

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公共属性抑或资本属性:元宇宙教育的前提性批判
《高等学校文科学术文摘》2022年第4期163-164,共2页张敬威 苏慧丽 谢明月 
一、元宇宙作为教育技术的不适切性首先是前提性维度:意向性冲突。对于元宇宙而言,教育意向则成为其收益意向的手段,当收益意向凌驾于“育人”之上会带来教育目的的异化。资本属性运作模式的核心目标在于资本收益,如果将其运用于教育实...
关键词：适切性 资本收益 资本属性 运作模式 前提性 核心目标 教育意向 公共属性 
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