趣味教学案例

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《哲学》趣味教学案例三则
《中国科教创新导刊》2013年第31期103-103,共1页王立东 
《母与予》的故事启示，任何事物的发展都是有规律的。只要遵循孩子的成长规律，每个孩子都能成才。《重要的鹅卵石》的故争启示，我们要善于抓住主要矛盾，解决主要矛盾。如果做事不分清轻重缓急，抓不住主要矛盾，只会“捡了芝麻，丢...
关键词：趣味教学 因材施教 哲学 启示 
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