人化教育

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反思与重构:人化教育及其时代使命被引量：2
《教育理论与实践》2008年第9期7-10,共4页潘涌 
人化教育的时代内涵,即通过教育发展人的主体性、情绪智慧、创新精神和崇高的价值观,从而实现精神立国的教育使命,完成党的十七大提出的"建设人力资源强国"这一国家现代化战略的奠基工程。
关键词：人化教育 情结智慧 精神立国 
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