中文过刊

作品数：35被引量：39H指数：4
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公共图书馆中文过刊效用最大化探析——以郑州图书馆为例
《河南图书馆学刊》2018年第10期13-14,共2页李婷婷 
随着公共图书馆网络化、数字化程度的不断加深,纸质中文过刊资源的利用受到了冲击。文章剖析了公共图书馆中文过刊利用率低的原因,论述了中文过刊合订本长期存在的必要性,提出了提高中文过刊合订本利用率的具体措施。
关键词：过刊 利用率 图书馆 
中文过刊合作储存机制与模式研究——以湖北省高校图书馆为例被引量：5
《图书馆工作与研究》2014年第12期63-67,共5页刘伟成 马建军 
湖北省高校图工委2012年研究基金项目"湖北省高校图书馆中文过刊合作储存机制与实证研究"(项目编号:2012ZD11);2011年度湖北省教育厅人文社科研究重点项目"基于绩效分析的高校图书馆期刊订购策略"(项目编号:2011jyte124)研究成果之一
本文在对湖北地区高校图书馆中文过刊储存现状开展调研的基础上,分析了其中存在的矛盾与面临的困境,认为针对低利用率文献构建合作储存体系是解决空间问题的最好尝试;在相关调查和书目数据比对分析的基础上,结合湖北省的省情,从合作储...
关键词：湖北省 高校图书馆 中文过刊 合作储存 运行机制 模式 
湖北省高校图书馆中文过刊合作储存机制与模式研究
《高校图书情报论坛》2014年第1期1-5,22,共6页刘伟成 
湖北省高校图工委2012年科研基金项目(2012ZD11)“湖北省高校图书馆中文过刊合作储存机制与实证研究”研究成果之一
在对湖北地区高校图书馆中文过刊储存现状开展调研的基础上，分析了其中存在的矛盾与面临的困境，提出针对低利用率文献构建合作储存体系是解决空间问题的最好尝试；在相关调查和书目数据比对分析的基础上，结合湖北省的省情，从合作储...
关键词：湖北省 高校图书馆 中文过刊 合作储存 运行机制 模式 
中文过刊成本效益分析及保存策略研究被引量：4
《图书馆建设》2013年第1期25-28,共4页胡越慧 
馆藏纸质中文过刊数量持续增长,存储空间日益紧张,其成本的投入与产出严重失衡,纸质中文过刊的剔除工作迫在眉睫。温州大学图书馆的馆藏纸质中文过刊与CNKI中文期刊数据库收录的期刊存在重复,应剔除馆藏重复期刊,但需继续收藏保存从创...
关键词：高校图书馆 馆藏过刊 成本效益 特色资源 温州大学图书馆 
中文过刊资源的管理与有效利用
《商情》2012年第13期155-155,共1页张新锋 
本文结合工作实际，阐述了中文过刊在管理工作中存在的问题以及决绝办法。在信息化时代，数字化图书馆的建设日臻完善。“过刊”也是图书馆数字化建设中重要的一部分．在图书馆数字化资源建设中也应该把过刊的管理与利用当成图书馆工作...
关键词：过刊资源 管 利用 
中文过刊建库的做法和体会被引量：1
《白求恩军医学院学报》2010年第4期303-304,共2页贾向春 李娜 张昱 王威 狄柯坪 
馆藏资源数据是实现图书馆自动化管理，提高图书馆管理水平与质量的基础，是实现网络书目检索、文献资源共享的基本条件。过刊（即当月以前的所有期刊）凭借其刊种相对齐全、系统、信息储量大等优势，成为人们查找原始资料，探索和研究...
关键词：过刊整理 著录数据 过刊数据 
大学图书馆中文过刊的调研与开发利用——以北京林业大学图书馆为例
《农业图书情报学刊》2010年第1期70-72,共3页费青 
在对北京林业大学图书馆中文过刊整理、调研的基础上,总结了该馆过刊的馆藏特点,提出了开发利用中文过刊的新思路,即:与大型数据库公司联合,用本馆的过刊弥补大型数据库资源不足,从而实现社会资源共享。
关键词：大学图书馆 中文过刊 馆藏特点 开发利用 资源共享 
网络环境下的高校图书馆中文过刊馆藏建设研究
《信息系统工程》2009年第7期18-21,共4页李玉红 
本文针对高校图书馆期刊馆藏建设中出现的期刊重复和漏订现象,提出了网络环境下高校图书馆期刊馆藏建设新思路,消除了图书馆、订购人员与各院(系)部门的不协调现象,并对馆藏建设的发展提出了可行性规划。
关键词：高校图书馆 采访订购 馆藏建设 中文过刊 
过刊室工作浅淡
《科技资讯》2009年第3期250-250,共1页薛双英 
本文结合工作实践,阐述了中文过刊管理的一些实际问题,并列举了工作中的一些具体做法。通过对管理模式的进一步探讨和对过刊的加工与剔旧工作,充分认识到期刊编目和分类的规范化和准确性以及科学排架的重要性。
关键词：图书馆 中文过刊 过刊管理 
Libsys3.0下的中文期刊回溯建库——以九江学院图书馆为例被引量：1
《情报探索》2007年第9期122-124,共3页江丽霞 
分析了九江学院图书馆过刊回溯建库过程中遇到的问题,总结实践经验,并提出建议,以供其它院校进行中文期刊回溯建库时参考。
关键词：中文过刊 回溯建库 汇文系统3.0 
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