中学理科教师

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中学理科教学的未来走向
《教育评论》1995年第3期39-40,共2页林敦良 
学校教育教学内容受多种因素制约,其中社会生产和科技发展的需要,是制约教育教学目标和内容的一个决定性因素。 目前,应试教育教学在普通中小学中还占上风,在市场经济冲击下,对青少年的观念、经济意识、社会意识、自我意识的增强缺乏充...
关键词：中学理科教师 未来走向 理科教学改革 少年 经济意识 中学教师 教育教学目标 自我意识 创造性 个性发展 
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