主导教学

作品数：33被引量：49H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：段爱旭贾涛冯玉荣范利国成丹更多>>
相关机构：山西大同大学商丘师范学院重庆三峡医药高等专科学校石家庄卫生学校更多>>
相关期刊：《农家参谋》《未来英才》《读书文摘（中）》《地理教学》更多>>
相关基金：重庆市高等教育教学改革研究项目湖南城市学院教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=农家参谋x
共 条 记 录，以下是1-1
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
初中信息技术研究性学习双主导教学模式初探被引量：2
《农家参谋》2018年第16期257-257,共1页李永学 
初中信息技术研究性学习是以"培养学生永不满足、追求卓越的学习态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力"为基本目标;以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体;以在...
关键词：信息技术 研究性学习 教学模式 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部