主动识字

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浅探怎样培养小学生的识字兴趣
《软件（教育现代化）（电子版）》2015年第22期190-190,共1页潘红 
识字是小学低年级语文课程的教学重点，同时也是学生学习的难点，一般来说，小学生识字问题能否得到良好解决直接关系到小学语文课程的整体教学效果。因此，在小学低年级的语文课程教学中，教师要重视对学生识字兴趣的培养，通过情境画...
关键词：激发兴趣 主动识字 引导思维 
让学生爱上汉字主动识字
《信息教研周刊》2014年第2期113-113,共1页刘华 
《语文课程标准》（2011年版）指出，低年级识字教学的目标是要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望”，因为有了这种喜欢的愿望，可以让学习汉字变得更轻松、更主动。那么，如何让学生喜欢上汉字，爱上汉字，从而主动识字呢？
关键词：汉字 识字 学生 课程标准 学习 愿望 
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