专题研习

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基于专题研习的适宜性教研实践探索
《收藏界（名师探索）》2018年第12期19-20,共2页段帆 
基于目前园本教研存在的问题,我园开展了适宜性教研的实践与探索,旨在通过对教研文化的建立、教研制度的形成、教研实践的探索,形成有园本特色的“源于问题、启于教研,团队互助,理想提升”适宜性教研经验。
关键词：适宜性 教研 专题研习 实践探索 
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