专业分化

作品数：61被引量：221H指数：9
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专业分化:兼容和超越文理分合,培养各类通才专才被引量：5
《课程．教材．教法》2012年第6期3-8,共6页冯生尧 
教育部人文社科重点研究基地“十二五”规划2011年重大项目“普通高中课程多样化国际比较研究”(11JJD880007);全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部重点课题“杰出人才培养取向下高中专业分化选修制度比较研究”(DDA100216)之阶段成果
文理分科、文理合科，或专业分化的体制和观念，涉及高中课程、高考选考、高校招生三个环节。专业是高校的课程体系，可以是精深的，也可以是广博的。无论是在理论上还是具体做法上，专业分化能够培养各种类型的文理通才、文科通才和理...
关键词：专业分化 文理分科 文理合科 高中课程 高考 高校招生 
论专业分化的高中选修、高考选考和院系分招制度被引量：14
《课程．教材．教法》2011年第4期3-10,共8页冯生尧 
全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部重点课题“杰出人才培养取向下高中专业分化选修制度比较研究”(批准号:DDA100216)之部分成果
2002年教育部颁布《全日制普通高级中学课程计划》，提出了专业分化选修课程的理念；2006年教育部陆续批复先行改革各省区的高考招生方案．以文理分化为主流；2010年中共中央国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020...
关键词：专业分化 文理分化 文理兼通 高中课程 高考 高校招生 
超越文理分科:美国高中课程和大学招生的专业分化被引量：9
《课程．教材．教法》2009年第10期8-13,共6页冯生尧 谢瑶妮 
美国高中课程设置和大学招生要求，既不是文理不分、也不是文理分科，而是通过学生选修选考，进行更为深入的、专业导向的分化。在该制度下，共同基础课程的修读学分要求和考核要求较低，专业导向课程的内容难度、考核难度较高。相比较...
关键词：美国 高中课程 大学招生 专业分化 文理分科 
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