装饰画创作

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项目组教学组织形式应用于高中绘画创作教学的实践探索--以“装饰画创作”为例
《中国美术教育》2021年第6期37-42,共6页孙茜 
高中美术课程中的“绘画”模块内容较专业,对学生的美术基本功有一定的要求,而高中生学业任务重,绘画基础参差不齐,一个班里往往只有少数学生因在校外接受过专业绘画技能的训练,有一定的基本功。这就使得高中绘画教学面临这样一些困难:...
关键词：教学组织形式 绘画基础 绘画技能 绘画教学 实践探索 绘画创作教学 模块内容 高中美术课程 
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