自顶向下方法

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非计算机专业《计算机网络》课程教学改革探索
《科技资讯》2012年第34期198-198,共1页董跃宇 
西南林业大学教育科学研究项目(YB201029)
针对面向非计算机专业的《计算机网络》课程教学效果不佳的问题,借鉴国内外的经验,主要进行了以自顶向下方法组织教学内容、丰富教学形式、重视收集和分析反馈信息等尝试,为改善该课程的教学效果进行了有益的探索。
关键词：非计算机专业 计算机网络课程 自顶向下方法 
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