云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 自我叙事

自我叙事: 作品数：87被引量：204H指数：9; 导出分析报告; 相关领域：文学更多>>; 相关作者：唐岫敏白凯张杰唐进杨鲁新更多>>; 相关机构：浙江师范大学华中师范大学安徽大学山东师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>

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最难忘的高中班主任——师范生自我叙事及其班主任信念机制建构被引量：12: 《教育科学研究》2016年第11期63-68,共6页张聪白冰; 吉林省社会科学基金项目"吉林省高中教师教育信念状况研究"(2014BS55);吉林省教育科学"十三五"规划2016年度重点课题"卓越班主任的核心素养及其生成机理研究"(ZD16006);东北师范大学教师教育研究基金项目"卓越中学班主任的专业素养及其培育机制研究"(2015JSJY006)的成果; 自我叙事,作为师范生建构班主任信念的重要路径,对唤醒师范生的教育记忆与阐述、提升其对高中班主任身份的反思与认同有着重要意义。通过在师范生中开展"最难忘的高中班主任"的主题叙事的研究发现,"忘我"、"关注细节"、"人师"、"女汉子"...; 关键词：高中班主任师范生自我叙事教育信念