自主选项

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从独生子女大学生体育课选项情况探析自主选项制的发展
《大家》2011年第15期78-79,共2页王晓峰 张建容 熊振华 
一、问题的提出本文将以高校独生子女群体的个性心理为突破口,通过实地访谈,发放问卷,进行数理统计,对集体项目的发展趋势的本质因素进行深入研究。以期为高校公共体育课选项制的健康发展提供一些有益的借鉴。
关键词：独生子女大学生 选项制 集体项目 健康发展 高校公共体育课 非独生子女 体育选项课 大学生体育 独生子女群体 个性心理 
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