总体均数

作品数：590被引量：56H指数：3
导出分析报告
相关领域：医药卫生更多>>
相关作者：郑卫军何凡赵莹曹胜炎孙红卫更多>>
相关机构：《中华全科医师杂志》编辑部浙江省疾病预防控制中心浙江中医药大学华中农业大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：山东省医药卫生科技发展计划项目江西省科技支撑计划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
《医药导报》对论文统计学处理要求
《医药导报》2025年第2期319-319,共1页《医药导报》编辑部 
①对于研究统计设计:应交代研究统计设计的名称和主要做法。如调查设计(分为前瞻性、回顾性还是横断面调查研究),实验研究(应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计等),临床试验设计(应交代属于...
关键词：定量资料 显著性检验 总体均数 数学原则 析因设计 偏态分布 交叉设计 盲目套用 
医学论文中统计学处理结果的解释和表达
《宁夏医科大学学报》2025年第1期39-39,共1页本刊编辑部 
统计结果的解释和表达:当P<0.05(或P<0.01)时,应说对比组之间的差异具有统计学意义,而不应说对比组之间具有显著性的差别;应写明所用统计分析方法的具体名称(如成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、多个均数之间两两比...
关键词：显著性检验 总体均数 置信区间 医学论文 两因素析因设计 方差分析 统计量 T检验 
本刊常用统计学方法
《麻醉安全与质控》2024年第6期308-308,共1页
常用统计学方法:分类(名义分类或等级分类)资料用χ^(2)检验、Ridit分析,区间变量均数组间比较用t检验、F检验、秩和检验(适用于呈偏态分布的区间变量)。χ^(2)检验的适应范围:当总样本含量(n)>40,理论频数(T)>5时,用χ^(2)检验的基本公...
关键词：RIDIT分析 区间变量 统计学方法 总体均数 F检验 偏态分布 样本含量 秩和检验 
本刊论文写作中关于统计学方法描述的要求
《中华全科医师杂志》2024年第12期1317-1317,共1页本刊编辑部 
应写明所用统计分析方法的具体名称(如:成组设计资料的t检验,两因素析因设计资料的方差分析等),统计量的具体值(如:t=3.45,X^(2)=4.68,F=6.79等)。当涉及总体参数(如总体均数、总体率等)时,在给出显著性检验结果的同时,再给出95%可信区...
关键词：显著性检验 总体均数 论文写作 统计学方法 检验值 两因素析因设计 可信区间 方差分析 
关于统计结果的解释和表达
《国际放射医学核医学杂志》2024年第12期746-746,共1页本刊编辑部 
根据中华医学会杂志社的规定,作者对于论文统计结果的解释和表达需注意:当P<0.05(或P<0.01)时,应说对比组之间的差异具有统计学意义,而不应说对比组之间具有显著性(或非常显著性)差异;应写明所用统计分析方法的具体名称(如:成组设计资料...
关键词：论文统计 显著性检验 总体均数 置信区间 两因素析因设计 方差分析 统计量 T检验 
医学论文中统计学处理结果的解释和表达
《宁夏医科大学学报》2024年第12期1241-1241,共1页本刊编辑部 
统计结果的解释和表达:当P<0.05(或P<0.01)时,应说对比组之间的差异具有统计学意义,而不应说对比组之间具有显著性的差别;应写明所用统计分析方法的具体名称(如成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、多个均数之间两两比...
关键词：显著性检验 总体均数 置信区间 医学论文 两因素析因设计 方差分析 统计量 T检验 
本刊论文写作中关于统计学方法描述的要求
《中华全科医师杂志》2024年第11期1231-1231,共1页本刊编辑部 
应写明所用统计分析方法的具体名称(如:成组设计资料的t检验,两因素析因设计资料的方差分析等),统计量的具体值(如:t=3.45,X^(2)=4.68,F=6.79等)。当涉及总体参数(如总体均数、总体率等)时,在给出显著性检验结果的同时,再给出95%可信区...
关键词：显著性检验 总体均数 论文写作 统计学方法 两因素析因设计 可信区间 方差分析 统计量 
《中国医药指南》统计学方法要求
《中国医药指南》2024年第30期165-165,共1页
应写明所采用的统计学方法。(1)统计学符号:按GB/T 3358.1-2009《统计学词汇及符号》中的有关规定,一律采用斜体排印。(2)资料的表达与描述:符合正态分布的计量资料用x±s表示,偏态分布的计量资料用M(P_(25)~P_(75))表示,计数资料用百...
关键词：统计学方法 统计图 总体均数 数学原则 偏态分布 数轴 正态分布 刻度值 
医学论文中统计学处理结果的解释和表达
《宁夏医科大学学报》2024年第10期1080-1080,共1页本刊编辑部 
统计结果的解释和表达:当P<0.05(或P<0.01)时,应说对比组之间的差异具有统计学意义,而不应说对比组之间具有显著性的差别;应写明所用统计分析方法的具体名称(如成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、多个均数之间两两比...
关键词：显著性检验 总体均数 置信区间 医学论文 两因素析因设计 方差分析 统计量 T检验 
社区医学杂志编排规范统计结果的解释和表达
《社区医学杂志》2024年第20期705-705,共1页
当P<0.05(或P<0.01)时,应说明对比组之间的差异具有统计学意义;应说明所用统计分析方法的具体名称,例如:成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、多个均数之间两两比较的q检验等,给出统计量的具体值(如:t=3.45,χ^(2)=4.68...
关键词：编排规范 显著性检验 总体均数 两因素析因设计 可信区间 方差分析 统计量 T检验 
全选清除导出
共59页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部