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作品数：1363被引量：2582H指数：25
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工作嵌入与员工流动倾向:工作价值观为调节变量被引量：9
《管理工程学报》2017年第3期19-28,共10页徐茜 张体勤 
教育部人文社科青年基金资助项目(12YJC630250);山东省优秀中青年科学家科研奖励基金资助项目(BS2013SF022);山东财经大学博士基金资助项目(B13018)
员工流动不仅在微观层面影响企业员工的雇佣状态,而且在宏观层面影响社会的劳动力需求/供给系统。因此,深入探索员工流动的形成机理有很强的理论和实践意义。鉴于以往研究对员工流动的解释囿于工作本身和主观态度两方面,本文在社会网络...
关键词：员工流动倾向 工作嵌入 工作价值观 
教师工作价值观与职业认同的关系被引量：10
《济南大学学报（社会科学版）》2012年第2期81-85,共5页魏淑华 山显光 
济南大学博士基金项目"教师职业认同的结构;特点;影响模型及其认知加工机制研究"(B0902)
目的:探讨教师的工作价值观与职业认同的关系。方法:采用教师工作价值观量表和教师职业认同量表对1 281名中小学教师进行测量。结果:(1)教师工作价值观与职业认同及其各因子之间存在非常显著的正相关;(2)工作价值观的因子中,除物质报酬...
关键词：职业认同 工作价值观 中小学教师 
教师工作价值观及其影响因素的实证研究被引量：22
《四川师范大学学报（社会科学版）》2011年第3期113-118,共6页胥兴春 张大均 
教育部人文社会科学规划项目"教师职业价值观的形成;影响及教育策略研究"(09YJA880112);全国教育科学"十一五"规划课题"中小学教师职业价值观的发展;影响及教育策略研究"(EEA080310);重庆市教育科学"十一五"规划重点课题"重庆市中小学教师职业价值观的发展;影响及培训策略研究"(2008-GJ-038);西南大学博士基金"中小学教师工作价值观研究"(0709312)
采用教师工作价值观量表,对我国645名中小学教师进行了测量,运用LISERL8.3和SPSS13.0对数据进行统计分析。结果发现:(1)教师工作价值观是由物质报酬、声望地位、职业发展、人际关系、组织管理、利他奉献和安全稳定7个因子组成的多维结构...
关键词：工作价值观 中小学教师 心理结构 影响因素 
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