魅力教学

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新型校企合作模式下中职计算机教师的“魅力教学”之路
《课程教育研究》2019年第31期131-131,共1页庄滢 
在信息爆炸的物联网时代,魅力产品终将踏上历史舞台,只有忠于'以人为本',遵循极简主义、主动适应人类、调动感官潜能等原则的产品才能真正顺应时代的发展,也才真正称得上'魅力产品'。
关键词：新型校企合作模式 计算机 魅力教学 
魅力教学之让学生动起来——碎片式教学的演练
《课程教育研究》2018年第51期177-177,共1页马丽光 
吉林省教育科学规划2017年多方位师生互动在提高高职高专课堂教学效果方面的探索研究成果;课题批准号:GH170841
本文以《无机化学》课程中"稀溶液的依数性"为例,通过"学、习、问、答"四个实施步骤,实施"碎片式"教学方法 ,使学生在课堂中思维和行动都参与进来,"动"起来,以此提高学生学习的兴趣和主动性,提高课堂教学的效率,使课堂充满魅力。
关键词：“碎片式”教学 教学能力提高 魅力教学 “动”起来 
浅析中职数学魅力课堂的有效途径被引量：1
《课程教育研究》2018年第44期125-126,共2页田淑文 
随着教育的改革,素质教育变得越来越重要了。在中职阶段的数学教学过程中,教师不仅要教授学生基础的数学知识,还应想方设法为数学课堂增添魅力,这样才能逐渐地改变学生对以往数学课堂乏味、枯燥的不良印象,才能让学生真正的想学数学、...
关键词：中职 数学教学 魅力教学 
引领时尚,魅力教学——探析初中信息技术教学有效策略
《课程教育研究》2013年第34期146-146,共1页张峦峦 
信息技术课随着科技发展愈加受大家关注，在教学中为学生提供学习的机会以及平台，为学生创设学习的氛围，让学生在亲身体验下获得更多的知识，本文从初中的信息技术课进行了全方面的分析，在分析中剖析了教师培养信息技术人才的教学策...
关键词：信息技术 教学模式 教学专家 学生 多元化理论 
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