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巧借“一师一优课” 助推优质网络备课
《教育文汇》2019年第11期41-41,共1页秦德高 许清 
随着电子网络的发展,学校课程开始通过电子网络平台进行辅助设计,进一步增加了课程设计的科学性,提高了课堂教学效果。对于历史课堂教学来说,借助网络课程平台,可以融入新鲜的教学元素,更好地讲授知识,提高学生的学习效果。但是在历史...
关键词:学校课程 历史课堂教学 网络课程平台 电子网络 网络课程设计 一师一优课 网络平台 课堂教学效果 
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