网络备课

作品数：36被引量：21H指数：3
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相关作者：陈岗冯少荣朱红王向芳朱敬更多>>
相关机构：浙江师范大学厦门大学广西师范大学太原工业学院更多>>
相关期刊：《中国信息技术教育》《试题与研究（教学论坛）》《当代家庭教育》《新课程》更多>>
相关基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目中央高校基本科研业务费专项资金河南省科技攻关计划更多>>
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利用网络学习空间备课被引量：1
《中小学电教（下）》2021年第11期15-16,共2页王坤 
信息技术的飞速发展为传统教育带来了新的革命,信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。以信息技术服务平台为载体的网络空间已经成为信息化时代教师的舞台,网络学习空间为教师所用,是推动教学方式变革的趋势。本文主要从网络...
关键词：网络学习空间 备课资源 备课个性化 网络备课 
高职院校专业课利用网络开展备课授课的研究——以焊条电弧焊工艺与实践专业课程为例
《南方农机》2020年第12期132-132,共1页杨炎川 张解解 王明 
全国教育信息技术研究“高职院校专业课如何利用网络开展备课授课的研究”(186130083)。
文章以焊条电弧焊工艺与实践专业课程为例,介绍了在新型冠状病毒肺炎疫情情况下,基于江苏安全技术职业学院学生实情,利用在线设备和网络教学平台,结合专业课程特点,寻求科学有效的教学方式和方法,充分利用网络资源,精心设计问题开展备...
关键词：高职院校 专业课程 网络备课 网络授课 
传统备课与网络备课在初中数学教学中的互补性研究
《试题与研究（教学论坛）》2020年第17期93-93,共1页葛现华 
随着社会时代的发展,网络技术的应用给教学带 来了更多的便利条件,而这种模式的使用也打破了传统教学形 式在课堂上的重要位置。备课对于教师来讲有非常重要的作 用,也能有效地促进学生的学习和发展,让教师能在课堂上更 有针对性地应对...
关键词：初中数学 传统备课 网络备课 优势互补。 
网络教研在中职学校校本教研中的应用研究
《国际公关》2019年第7期174-175,共2页蓝精卫 
随着教育信息化的深入推进,网络教研已经成为中职学校校本教研的重要组成部分,在促进教师专业发展、推动课程教学改革、提高学校教研水平等方面发挥着重要作用。开展网络教研需要硬件条件与行政管理力,把网络教研纳入常规教研中,制定并...
关键词：网络教研 校本教研 网络备课 网络评课 
巧借“一师一优课” 助推优质网络备课
《教育文汇》2019年第11期41-41,共1页秦德高 许清 
随着电子网络的发展,学校课程开始通过电子网络平台进行辅助设计,进一步增加了课程设计的科学性,提高了课堂教学效果。对于历史课堂教学来说,借助网络课程平台,可以融入新鲜的教学元素,更好地讲授知识,提高学生的学习效果。但是在历史...
关键词：学校课程 历史课堂教学 网络课程平台 电子网络 网络课程设计 一师一优课 网络平台 课堂教学效果 
我们也能这样利用网络备课
《明日》2019年第32期0171-0171,共1页刘本玉 
以网络、多媒体为核心的信息技术正日益深刻地影响着我们的新课程改革。它为新课程改革注入了新的教育资源, 在教学活动中,教师利用网络教育资源下载学习内容,丰富课堂实践,扩大了师生学习的信息量,使师生更多的享受到优质资源 的机会,...
关键词：网络 备课 
网络备课,我们可以这样做!
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第19期243-243,共1页甘美元 张礼 
以网络、多媒体为核心的信息技术正日益深刻地影响着我们的新课程改革。它为新课程改革注入了新的教育资源,在教学活动中,教师利用网络教育资源下载学习内容,丰富课堂实践,扩大了师生学习的信息量,使师生更多的享受到优质资源的机会,有...
关键词：网络教育资源 备课资料 新课程改革 网络技术发展 学习内容 教学水平 信息技术 教学活动 
充分利用网络,提升备课效率
《当代家庭教育》2019年第12期27-27,共1页王伟伟 
在教师所有教育教学实践中,备课可以说是重中之重。备课,是教师最重要的基本功,也应当是教师的一种自觉意识,备课时周密考虑与精心设计,才能授课时做到胸有成竹、游刃有余,课堂上才会涌现有效引导与精彩的动态生成。高效备课是高效课堂...
关键词：网络备课 效率提升 策略 
“互联网+”背景下幼儿教师培训路径被引量：1
《教育导刊（下半月）》2017年第12期63-65,共3页任春茂 
幼儿教育发展的关键在于幼儿教师，目前，我国幼儿教师队伍整体质量参差不齐。‘‘互联网＋”背景下可以通过网络视频、网络备课、微课、网络资源等提升幼儿教师的专业素养。
关键词：互联网+ 网络视频 网络备课 微课 网络资源 
高中政治学科网络备课平台建设和思考
《中学课程辅导（教学研究）》2015年第23期2-3,共2页贺广丽 
全国教育信息技术十二五规划课题《高中政治学科网络集体备课的实践研究》的阶段性成果.课题立项编号：112920085
我们通过几年的课题研究实践，为了提高政治学科网络备课的效率，进行了网络集体备课参与状况的调查，设计和完成了网络集体备课平台，并通过实际参与，不断总结和完善，形成传统集体备课和网络多种参与备课方式相结合的备课模式，提高...
关键词：高中政治学科网络集体备课 备课平台 网络集体备课模式 
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