微型生态系统

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相关领域：生物学农业科学更多>>
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“构建与维护校园微型生态系统”活动中的项目式探究
《小学科学》2025年第11期82-84,共3页万占龙 
在当前教育教学改革的背景下,小学科学教育的核心目标是提升学生的综合能力,尤其是科学素养的培养。传统的教学模式往往无法充分激发学生的探究精神与深度思考,亟须创新教学策略。本文以“构建与维护校园微型生态系统”活动为例,展示项...
关键词：小学科学 项目式探究 策略 
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